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Déposer un REX
Liste des REX
Administrateur
Titre :
Départ en vent arrière bas pour cause de piste occupée
Date :
2021-02-04
Je suis :
Autre
Météo :
| Favorable
Phase de vol :
Localisation :
Nature du vol :
Nombre de machines :
1
Dégats :
Non spécifié
Catégorie :
Machine n° 1
Type de machine :
Non spécifiée
Modèle de machine :
Transpondeur :
Non spécifié
GPS :
Non
Nombre d'occupants :
1
Occupant n° 1
Statut :
Non spécifié
Age :
Non spécifié
Expérience récente :
Non spécifié
Expérience totale :
Non spécifié
Description du REX
Lors d'une fin de journée, un pilote breveté part en vol pour faire un tour de piste avant la rentrée des machines. Après son décollage, un avion extérieur au club se pose sur la piste en dur et effectue un complet. Il remonte la piste et décide de passer au parking pour effectuer des essais moteur avant de repartir pour la suite de son vol. Pendant la période actuelle de forte pluie, la bande en herbe est impraticable. La voiture servant à remonter les câbles roule avec un déport sur la bordure de la piste en dur. Le treuillard a bien effectué les annonces à la radio pour la remontée des câbles. L'avion s'est aligné sur la piste et a maintenu sa position le temps que la voiture de piste finisse sa manoeuvre. A ce moment, le planeur rejoint la ZPA. Il décide de temporiser pour permettre le décollage de l'avion. Celui-ci finit par décoller et le planeur se pose à contre QFU avec un début de TDP inférieur à 200 m. L'atterrissage se déroule sans problème. Le débriefing avec le pilote a permis de mettre en énce un manque de conscience de la situation sur la possibilité de la bande en herbe pour un posé en sécurité et un TDP mieux adapté. Les procédures du club ont été respectées cependant il a été décidé d'émettre un NOTAM pour restreindre l'utilisation de la plate-forme aux aéronefs basés le temps que la piste en herbe redevienne utilisable. Il a été rappeler aux pilotes qu'un atterrissage sur l'herbe est à privilégier si la piste en dur est occupé plutôt que de retarder un départ en vent arrière.
Enseignement
Commentaire FFVP